作家ノート

　『ぼくたちの散歩』（工藤直子作、文溪堂）は、子犬のカンタが日記帳をもって散歩に出かけるという設定で、書かれた歌やお話がたくさん載っています。

　おそらくなりきって書くのが大好きな工藤さんのことですから、実際にこんなふうに書いているんだろうな～、と想像してしまいます。

子どもたちに作家ノートの使い方を教えるときに、この本の一部を読み聞かせてあげると、作家になるということがどういうことか、日記帳の代わりに作家ノートをいつも持ち歩くということがどういうことかがイメージしやすくなると思いました。

長新太の絵も描かれているので、書くことだけじゃなくて、絵でもＯＫということも伝わります。

ということで、低学年にはもちろん、高学年でも（特に、詩や自分の日常の中から題材を選んで書く時など）試してみてください。

もうひとつ、作家ノートについて作家本人が書いているのも見つけました。『安房直子コレクション２　見知らぬ町ふしぎな村』（偕成社）の巻末エッセイ(３３６ページ)です。「一冊のノートのこと」というタイトルで、以下のように書いてありました。

　思いついたことは、何でも、メモすることにしています。

　そのためのノートを一冊、いつも、引き出しにしまっておいて、ときどき、とりだしては、書きこんだり、ながめたりします。

　そこには、おぼえたての花の名前や、珍しいお料理の作り方、猫の会話や、うさぎのひとりごと、そして時には、短編のはじめの一行や、きちんとしたあらすじや地図まで、何でも書いておきます。ごたまぜの、すごいノート！　他人には、とても見せられないし、見せたって、誰にもわけのわからないノートですが、これは、私の宝物です。

　ひとつ作品を書き上げて、さあ、次は何を書こうかしらと、とりとめなく、このノートを開く時が、私のいちばん幸福な時です。

　このノートの中身が、豊かであるかぎり、私は、これから、いくらでも、作品を書いていけるし、その過程の苦労にも耐えてゆけるという気がするのです。

　　　　　　　　　　　　　　『児童文学の世界』１９８８年　偕成社刊