ごくごく短時間の(カンファランス

　WWでは、「書き手を育てる」ようなカンファランス（つまり、今、書いている作品だけがよくなるのではなくて、そこで学んだことが今後にも活かせるカンファランス）の大切さが、随所で書かれています。

　私自身は、２つの点で難しいなあと思うことが多いです。

　一つはカンファランスの記録。なかなか自分にぴったり合った記録方法が見出せていません。

　もう一つは時間の問題（クラスの人数が多くて、なかなかカンファランスの時間がうまくとれない）です。

　この2点は、今日のＷＷ便りで少し触れ、また、今後もWW便りで時々、書いていきたいと思っています。

　さて、Regie Routman の Writing Essentials (Hinemann, 2005)という、ＤＶＤ付のいい本があります。

　その中にごく短時間（１～２分、時には５分ぐらいかかることも）で行う、ほとんど"歩き回りながらのカンファランス"があります　（２１７～２１８ページ）

　基本的には歩きまわりながら、長所やニーズをみつけたり、努力を認めたり、励ましたり、その場でさっと教えたり、評価したり、アドバイスしたりしつつ、短いメモを取ります。そのメモはとても簡単なものです。1枚の紙に２０～３０人ぐらいの子どもの名前が書いている表があり（1日分）、そこに、ごくごく短い一言、例えば「「作品の名前、いい情報（が書かれている）、読み直しの必要あり」とか「いい書き出し、会話を使う」とか「「おとぎ話終了、題が必要、素晴らしい言葉の選択」程度が書き込んであります。　そして、1対１のもっとしっかりしたカンファランスが必要な子どもには、＊がつけてあります。　たまには、こういう感じのカンファランスを、（例えば人数が多ければ）クラスの半分の子どもを対象にしてみる、というのもいいのかなと思いました。