哲学者・小野純一さんの近刊『僕たちは言葉について何も知らない』（ニューズピックス、2025年）を読みました。この本で、著者の小野さんは、「言葉」について、①「言葉は記号である（論理的）」②「言葉には含みがある（心理的）」③「言葉は〈場〉である（相互作用的）」という「三つ...

  　2025年4月25日の投稿「どうしてこんなに面白い？　書くツールについての本 [その1] 〜「レントゲン読み」(★1)、そして拡がりへ 」で紹介した本 (★2) から、今日は[その2]です。面白く読める理由を考えながら読んでいて、二つのことに気づきました。 　まず、 優れた...

あなたは、教室にいるできるだけ多くの生徒が興味をもって授業に取り組め、かつ扱っている内容を理解し、身につく形で学んでもらうことを心がけておられると思います。 それは、いったいどのようにして実現されるか考えたことがありますか？ 単純に、教科書を順番通りにカバーしていくだけで...

 「どうしてこんなに面白いの？」と思いつつ、書くことのツールについての本『Writing Tools』を読んでいます。2006年に50のツールを紹介する形で出版され、私が持っている出版10周年の記念版（2016年出版）(★2)では、ツールが５つ追加されて55のツールとなっています...

古賀史健さんの『さみしい夜のページをめくれ』（ポプラ社、 2025 年）という本を読みました。海のなかの生き物たちを擬人化した同じく古賀さんの『さみしい夜にはペンを持て』（ポプラ社、 2023 年）と同じく主人公の〈タコジローくん〉が、この本でも語り手です。『さみしい夜にはペンを...

　「この前、題名の付け方について学んだんだけど、いい題名をつけるためには、何ができるんだったっけ」とか「次に読みたい本が見つからない時は、何をすればいい？」等々、学んだことを忘れてしまうこともあります。そんな時に、そのポイントが教室に掲示してあれば、それを見て、自分で解決ができま...

「知り合いの先生から創造力を育むためのいい本はありませんか？」と尋ねられたので、しばらくぶりに『ライフロング・キンダーガーテン』（ミッチェル・レズニック著、日経BP社）を読み直してみました。 　この本の中心は、サブタイトルの「創造的思考力を育む 4 つの原則」（＝プロジェクト...